一、公共安全多媒體展廳建設的必要性

         在資料及調研過程中發現，大部分事故造成的原因，不僅僅在于安全知識的缺乏，更多在于安全意識的淡薄。安全知識及應急技能的缺失導致了事故傷害的發生與擴大；而安全意識的淡薄，則導致安全責任概念缺乏、僥幸心理與自恃心態突出，往往因為失誤而對自身、他人造成傷害，甚至危及社會的穩定。

         知識與技能的傳達，并不能從根本上解決問題，要真正達到安全教育的目的，必須從意識上充分影響、改變觀眾，使其樹立起對生命負責的安全理念。

         公共安全教育不但可以提高大眾的安全防范意識和應急處理能力，還可以普及安全科普知識，消除公眾的誤會，有效維護社會穩定。

        建立一座專業的、具有一定規模的、并且適應安全教育形勢與城市經濟發展水平的“公共安全宣傳教育基地”，符合公共安全形勢需要、生產安全形勢需要、安全教育系統性建設需要、文明城市建設需要。

二、公共安全多媒體展廳展示內容設計

1. 內容體系

          內容體系——交通安全、公共場所安全、居家安全、消防安全、紅十字應急救護體驗、石油化工安全、建筑施工安全、機械生產安全、職業健康與勞動防護+安全島。其中，9大區域為專題知識展示區域，安全島則為綜合性知識展示區域，各分區都各有知識鏈，其內容來自于前期的基礎調研，并依據支撐團隊力量，進行深入挖掘，確保各分區域內容都符合展覽主題范圍、支撐展覽目標。

2. 故事語言

         故事語言是充分體現了展覽藝術魅力的一種表達方式，通過對展示主題進行深入淺出的演繹，將展覽脈絡以通俗有趣的方式傳達給受眾。故事線可以通過卡通人物將生活、生產各個領域中的安全隱患、違規違章行為等內容串聯成有機整體。

三、公共安全多媒體展廳展示方式設計

        通過數字模擬、物理模擬、心理模擬技術可以多種形式再現各類災害環境時的三感(觸、聽、視)沖擊、以及心理挑戰。針對不同的展館需求，結合區域個性特征，炫點科技量身打造適宜的宣教解決方案。

1. 感應觸發

        例如“?；肥鹿蕬薄闭蛊?，采取了感應觸發方式，在?；肥鹿蕡鼍扒霸O置感應區域，當觀眾靠近時，會立即觸發場景內的多媒體，立刻發聲阻止觀眾靠近“危險區”，并配合多媒體畫面向觀眾展示遇到?；肥鹿蕰r應該采取什么措施。

2..大屏幕虛擬滅火體驗

        采用水循環系統、虛擬仿真技術、傳感器技術以及圖形即時生成技術，參與者可以生動的模擬再現消防部隊的滅火過程。

3.求援方法與體驗系統---呼救體驗系統

        體驗者在模擬火災現場的場景中，體驗呼叫聲、金屬敲擊聲、手電、鏡子反光物、醒目標志、固定電話、移動電話等求援呼救的方法。

4.安全駕駛體驗系統

        安放模擬駕駛機，讓參觀者親自操作，感受駕駛時所遇到的交通安全問題，并作出正確的應對。

5. 交通安全標識

        通過機電自動化、控制技術、光電多媒體技術，其中趣味性、知識性的交互體驗，使參與者正確認識交通安全標識，掌握其使用范圍。

6.虛擬指揮

        系統虛擬指揮系統通過手勢信號指導道路交通安全法規定的交通信號之一，主要用于指揮、疏導交通，規范交通參與人的交通行為。 幫助參觀者熟悉并了解指揮手勢指揮的含義，能夠 按照指揮手勢信號的指揮通行，保障道路交通的安全暢通 。

7.地鐵逃生正確方式實景模擬

8.觸電救助體驗實景模擬

9.人流監控系統

10.安全疏散體系標識

11.“安全知識”綜合性劇場

         以劇場形式，播放各類安全常識;